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小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期地积累.这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮他们入门,提高他们看图写话的能力.
插上翅膀快乐飞翔--如何提高低年级学生看图写话的能力
【摘 要】
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小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期地积累.这就要求教
【机 构】
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南康市第一小学 江西 南康市 341400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年79期
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【摘要】《数学课程标准》中明确指出，“丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法，提高学习效率，是中学数学课程追求的基本理念”，笔者认为应当把培养学生的自主学习能力作为改进学生的学习方法、提高学习效率的一种重要方式。培养学生的自主学习能力应当从阅读教材开始，调动学生全面的思维能力的积极性，最终达到提高学习效率的目的。 【关键词】概念规律图形例题习题小结 自主互助学习型课堂是一种全新的课堂教学模式，
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