论文部分内容阅读
新课程改革以来，学生核心素养的培养成为小学教育的重要目标，课程整合，也成了当下教育教学改革的一个热门话题。指向核心素养的深度学习是当前深化课程改革，落实核心素养理念的需要，也是当前落实核心素养理念的有效教学方式。
因深度而精彩 因整合而灵动
【摘 要】
：
新课程改革以来，学生核心素养的培养成为小学教育的重要目标，课程整合，也成了当下教育教学改革的一个热门话题。指向核心素养的深度学习是当前深化课程改革，落实核心素养理念的需
【机 构】
：
河南省许昌市东城区实验学校
【出 处】
：
空中美语
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
小学音乐学科的核心素养中不仅包括音乐知识的学习，而且还包括学生的情感态度和价值观教育。小学生的音乐素养形成需要一个长期的过程，在音乐学习中，如果不能让自己在生活中看到
高职是社会发展输送复合型人才的重要基地， 在实施人才培养过程中，需要基于时代特色以及相关要求进行教育模式的改变，在教育课程内容方面也需要进行一定的创新。现在社会发展对
科学启蒙教育是学前教育的重要教育内容，而科学游戏则是学前教育阶段对幼儿实施科学启蒙教育的主要途径。在科学游戏的设计与实际开展过程中，部分教师会将游戏“小学教学化”，即
传统工艺美术是我国历史文化传承至今流传下来的珍贵艺术，其设计艺术种类繁多、有着精湛的技艺体现、具有自身独特艺术特点，在世界美术领域内占有极为重要的位置。当前随着我国
学前教育注重的是快乐教育，这个年龄段的孩子追求的是趣味性较高的学习内容，因此，教育部门需要注重寓教于玩的教学理念，这样才能保证幼儿们融入学习氛围中，促使他们学到更多的知识
高中化学是高中阶段的重点学习科目，其是高考考察的重点之一。相应的，学生化学学习的情况，将会对学生未来的发展产生非常直接的影响。基于此，教师在实际的教学过程中就需要能结合
课堂教学的内容在不断的演变，高效课堂的构建成为当前的重中之重，明确学生的发展方向，积累教学经验，把握学生学习的关键点，才能更好的与素质教育达成一致。作为小学语文教师，需要深
随着我国课改工作的深入推进，现阶段的传统音乐教学模式已经不能够满足时代发展的需要，民族乐器进入课堂是时代发展的需要，是大势所趋。其不仅能够推动音乐教学摆脱音乐教学的局
改革开放以来，弘扬中华优秀传统文化和传承中华美德是高职院校全面落实立德树人根本任务的重要内容。当下，中华优秀传统文化融入职业教育面临着对中华优秀传统文化教育的认知存