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随着新课程改革的不断深入，史料越来越受到高中历史教师的重视。在高中历史教学中，教师要利用史料进行教学，体现历史教学论从史出的特点，培养学生阅读和分析史料的能力。在这一形势下，如何选择史料才能让课堂教学既丰富又高效就成为教师亟须思考的问题。下面本人就结合自身教学实践，谈一谈高中历史教学中史料的选择，以期为广大历史教师提供借鉴。