【摘 要】
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多年来,体育的教材及活动内容贯穿于学校的体育教学中,但是由于社会观念陈旧,常规的教学手段单一,课中的活动内容枯燥单调,教学方法陈旧,教学手段方式简单,致使学生感到枯燥
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多年来,体育的教材及活动内容贯穿于学校的体育教学中,但是由于社会观念陈旧,常规的教学手段单一,课中的活动内容枯燥单调,教学方法陈旧,教学手段方式简单,致使学生感到枯燥乏味,学生对体育课的积极性下降,导致学生对体育课的热情下降,因而影响教学效果.本文主要针对以上问题,在已有的研究基础上,提高学生对体育重要性的认识,丰富教材内容,注重教材的趣味性、难易结合,科学的引导,教学内容科学搭配,讲解及正确示范等几方面,进一步培养学生的学习兴趣,以便对提高教学效果.
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