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身为教师，如果到退休时都还没有一节自己的代表课，无疑将是一件极大的憾事。由于在随堂课中成就代表课的可能性十分微小，要想早日拥有自己的代表课，必需主动与大型开放课牵手，以“上一次开放课，创一节代表课”的思想，潜心钻研，精心构思，诚心求教，苦心打磨。如此熬出来的课，离最终的代表课定不会太远。
老师，你有自己的代表课吗——浅谈大型开放课的准备策略
【摘 要】
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身为教师，如果到退休时都还没有一节自己的代表课，无疑将是一件极大的憾事。由于在随堂课中成就代表课的可能性十分微小，要想早日拥有自己的代表课，必需主动与大型开放课牵手，以“
【机 构】
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朝阳中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2012年4期
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