论文部分内容阅读
情境教育是我国教育教学中比较常见的教育模式,而在中职语文教育教学中,由于教育对象本身对知识的认知性和主动接受性要比普通中学生低一些,这样一来也就给非专业课的语文教学设置了极大的障碍,在这一大环境下急需一种有效的教育方式来提升中职语文的教学水平,此次主要是从情境教育来分析一下中职语文教学的方式。