多领域呈现绘本课程(重庆市江津区几江幼儿园组织讨论)

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何娅:乐此不疲“开脑洞”我认为这个故事的价值在于点亮孩子发现的双眼,帮助孩子展开想象的翅膀。随着故事的展开,孩子们也会去寻找生活中能代替石头、剪子、布的物品,他们也会像故事中的小动物一样乐此不疲。如果将这个故事用于绘本教学,可以让幼儿自主阅读“小鸭子这下来了劲……我们有燕子的尾巴来当剪刀”,让孩子自己去发现动物们都寻找到了哪些物品来代替石头、剪子、布;启发幼儿思考:还可以用哪些物品来代替石头、剪子、布,将这些想法用图文结合的形式记录下来,形成一本自制图书。
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