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随着新课改的不断深入，广大初中化学老师在新的理念、新的课标、新的教材、新的教法熏陶下初步摸索出了行之有效的有效课堂模式，使学生的自主学习能力得到较大的提高。因此，教师在教学中，如何调动学生的学习积极性，开发智力，培养能力，转变学习方式，是我们每一位初中化学老师面临的现实问题。
初中化学课堂的有效性探究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入，广大初中化学老师在新的理念、新的课标、新的教材、新的教法熏陶下初步摸索出了行之有效的有效课堂模式，使学生的自主学习能力得到较大的提高。因此，教师
【机 构】
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西平县柏城回民中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年20期
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