一类递推数列通项公式的教学反思

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新课程标准要求教师在讲授过程中,必须关注学生的主体参与,师生互动,注重知识的生成过程。好的教学设计、教师的积极引导,有利于学生主动学习,主动探究,有利于培养学生的创新思维能力。 The new curriculum standards require teachers in the teaching process, we must pay attention to the main participants of the students, interaction between teachers and students, pay attention to the generation of knowledge process. Good teaching design, teachers actively guide, help students take the initiative to learn, take the initiative to explore, is conducive to cultivating students’ creative thinking ability.
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