【摘 要】
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文章以对义务教育课程标准实验教科书,北师大版《数学》七年级下册,第六章第4节《速度的变化》一课的教学设计方案为例,论述了将小组合作学习与传统优秀教法相融合。
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文章以对义务教育课程标准实验教科书,北师大版《数学》七年级下册,第六章第4节《速度的变化》一课的教学设计方案为例,论述了将小组合作学习与传统优秀教法相融合。
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