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在小学数学课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发学生学习的主动性和积极性。具体策略包括:教学重点的确定和教学思路的设计要基于学生的学情;学习活动的设计要顺应学生的需求和思维方式;课堂教学要以学生为本,使学生成为学习的主人;教师要适时给予学生帮助和指导。
浅谈小学数学课堂学生主体地位确立的策略
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发学生学习的主动性和积极性。具体策略包括:教学重点的确定和教学思路的设计要基于学生的学情;学习活动的
【机 构】
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山西省太原市迎泽区新西小学,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2016年14期
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