论文部分内容阅读
竖笛以其结构简洁、排孔科学、携带方便、价格低廉、易教易学等特点,得到了广泛的认可,竖笛教学中以学生为主体,倡导师生互动、引导学生参加音乐实践,将课堂化为舞台,给学生提供自我表现的机会,提高学生的审美能力.对发展学生的音乐创造性思维有着极为深远的意义.
激兴趣·强技能·重情感——初中音乐课堂教学中竖笛教学的策略探索
【摘 要】
：
竖笛以其结构简洁、排孔科学、携带方便、价格低廉、易教易学等特点,得到了广泛的认可,竖笛教学中以学生为主体,倡导师生互动、引导学生参加音乐实践,将课堂化为舞台,给学生
【机 构】
：
浙江杭州萧山区高桥初中,浙江,杭州,311200
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2010年29期
其他文献
摘要：年轻员工是国有企业持续发展的重要力量，新形势下做好年轻员工的管理工作具有重要意义。国有企业各单位及各部门应加强正面引导、强化技能培训、健全激励机制、搭建员工发展平台，不断提升年轻员工综合素质，为油田可持续发展做出更大贡献。 关键词：国有企业；年轻员工；管理模式 年轻员工年轻富有朝气，文化程度高，思想活跃，思维敏捷，竞争意识比较强，不满足现状，不甘于落后，有较强开拓精神。年轻员工最大的不足
有人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这句话说明了兴趣的重要性.课堂上激发学生的学习兴趣是提高学习质量的关键.作为一个教师在课堂不能只唱“独角戏”,不管学生
目的探讨妊娠期糖尿病(GDM)孕妇产后糖代谢变化。方法分别于产后42d和2年随访165例GDM孕妇(GDM组)和169例正常孕妇(对照组)的糖代谢相关指标。结果 GDM组产后42d和2年的空腹
新课标一再强调,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.而学生听说能力的萎缩是课改前中小学语文教学的“弱项点”.语文新课程.将“听”与“说”合成“口语交际”.正确
引导文教学法是德国职业教育和职业培训广为采用的一种教学方法,近年已得到我国职教界的广泛认同.其特点就是特别强调培养学生独立学习、计划、实施和评估的能力,笔者通过引
数学是一门逻辑性很强的学科.数学思想缜密有序性、数学知识的内在逻辑性以及数学方法的多样性是提高学生数学素养的重要因素.随着新课程的实施,初中数学教师要进行教学方法
一、引言rn大学英语精读课是英语教学过程中的核心组成部分.它兼有传授语言知识和培养语言技能的双重任务,并在一定程度上为学习其它专业课提供基础和保障,学生的语言水平全
“初中历史学案导学”倡导初中历史教师的“教”与初中学生的“学”并重,初中历史教师通过“学案”的科学设计,从基础知识的掌握、解题技能的培养到研究和创新能力的开发,对
为了发挥美术在教学中的美育功能,在日常教学中能够大胆尝试“快乐教学法”.这不仅与课标明确的“教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收