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随着新课程改革的深入实施,越来越多的中职语文教师认识到传统教学方法的局限性,纷纷积极探索科学的教学方法,以期提高课堂教学效率。然而,很少有教师能够认识到优化教学评价对学生学习效率的影响。文章主要围绕中职语文教学,就如何对学生实施多元性的评价进行简要分析。
中职语文教学对学生实施多元性评价的思考
【摘 要】
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随着新课程改革的深入实施,越来越多的中职语文教师认识到传统教学方法的局限性,纷纷积极探索科学的教学方法,以期提高课堂教学效率。然而,很少有教师能够认识到优化教学评价
【机 构】
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山西省武乡职业中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年9期
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