从文本探寻民族文化之根

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苏教版小学语文教材的编写着眼于全面提高小学生的语文素养,坚持走“民族化、现代化、简约化”的教材建设方向。“民族化”是该套教材的特色之一。回顾苏教版小学语文教材的特点,分析小学语文教材蒙学因素运用策略,从识字、写字、阅读、写作四个方面,探究该套教材运用民族文化的具体策略。 The preparation of the textbook for the primary school of the Su-type version focuses on the overall improvement of the language proficiency of primary school students and sticks to the construction of teaching materials of “nationalization, modernization and simplification.” “Nationalization ” is one of the characteristics of the set of textbooks. This paper reviews the characteristics of the language teaching materials of the primary school of the Soviet version and analyzes the tactics of using the factors of the primary school language teaching materials from the aspect of literacy, writing, reading and writing to explore the specific strategies of applying the national culture.
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