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中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）03-000-01
摘 要 随着中国经济的快速发展和综合国力的提高，中国的国际地位不断提升，“汉语热”、“中国热”习卷全球。立足于全球化的大环境，继承和发扬中华武术，开创独具特色的民族文化是必然趋势。武术是我国的国术且文化内涵丰富，深受各国人民的喜爱，寻求一种世界范围内更为有效的传统武术发展途径迫在眉睫。
关键词 孔子学院 国际化 武术推广
一、武术与孔子学院的渊源
孔子学院是以我国古代的历史名人“孔子”来命名的，孔子首次提出“有教无类”，认为世界上一切人都享有受教育的的权利。而早在04年孔子学院成立之时便有人以《孔子与武艺》一文，对孔子的“寓武与礼，以武扬礼”用武思想进行深刻的解读。自古习武者之所以习武的最终目的是为了追求社会的和平，化解纠纷。并且我们提出了“武术源于中国，属于世界的”口号，表达了中国武术文化资源共享的美好愿望。
二、孔子学院推广传统武术可行性分析
（一）理论依据
传统武术内容丰富、博大精深，随着中国加入WTO和北京奥运会的成功举办以及2008年北京奥运会上的武术特色表演展现了武术的独特魅力，传统武术迎来了全新的机遇和挑战。在当今体育事业全球化发展的今天，传统武术如何做到国际化发展是摆在体育工作者面前的重大课题。很多关于孔子学院发展趋势的研究，为孔子学院的可持续发展指明了方向。张兴福所撰写的《孔子学院的文化意蕴与文化传播交流的路径问题研究》中说到，中国最具影响力的文化符号孔子、汉语、中国功夫等等。以汉语为纽带把孔子学院与传统武术结合起来是未来孔子学院发展的一大趋势。
（二）必要性分析
中国传统武术需要走出去，也要看其他国家是否愿意把中国传统武术请进来，唯有两个条件同时满足，才能真正实现传统武术的推广。随着经济和科技的快速增长，现代人的生活节奏不断加快，繁忙和紧张成为大多数人对自己生活的评价，随之而来的焦虑、失眠、抑郁、肥胖、体质下降等文明病开始成为他们的困扰，这种现象在全球范围内普遍存在。由此，一种简单易行、效果显著且适合于各类人群来作为终身体育项目的运动被全球人所渴求。
（三）发展构想
孔子学院发展传统武术，应选择发展内容；明确教授内容、确保师资、具体激励机制。在对待中国传统武术的发展问题上，必须立足于改革开放的大背景，从传统武术的发展现状出发，坚持继承和创造相结合，认真研究发展方法和实施途径，早日探索以孔子学院为平台的途径实现传统武术的国际化发展。武术很重要的一部分要求就是“武德”。因此，在孔子学院教授学员传统武术的同时一定不能只传其行，而未传其神。确保师资和激励机制以及政府行为的宏观调控也是非常重要的。这样可以真正做到，武术文化为孔子学院传播提供一种具有强大传播力的文化符号，孔子学院为武术文化的传播提供一种有效的传播途径和方式。即达到孔子学院和武术文化的互惠互利、合作共赢。
三、孔子学院武术国际推广模式
（一）改变传播观念、促进学科交叉传播
“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”这是目前在孔子学院传播汉语和武术的写照，也是一大弊端，孔子学院在传播内容上还处在教汉语和太极拳的初级阶段，只是“术”并没有延伸到“道”。而汉语和武术同属于中国传统文化的重要部分，两者应该在传播过程中取长补短，弥补不足。武术是用肢体动作诠释中国传统文化内涵的体育项目，如若在传播过程中，两者相互交融，彼此依靠，将更有利于学科的发展，加快武术与汉语在孔子学院的传播与发展。
（二）孔子学院内开设形式多样
武术课程树立武术形象自孔子学院成立以来，世界各地掀起了“汉语热”的狂潮，作为儒学的创立者，其核心是“仁”“义”“和”，也就是今天的理想主义和谐友，孔子的这一思想不仅深深的影响着中国人，而且影响到国外乃至世界。世界各地孔子学院的凸起，方显儒家思想的影响力。武术进入孔子学院课堂，一文一武，相得益彰。
（三）对于影视对国外武术推广的影响
中国武术在海外具有很高的知名度，已经成为中国的一个文化符号。“在巴西，当地人被问到是否知晓中国，巴西人竖起拇指，连说‘功夫’”。不仅在巴西，在美国、加拿大以及海外其他地区，代表“中国武术”的“功夫”都是中国文化的一个代表符号，海外一般提及中国总会和中国武术“功夫”联系在一起。我们不但可以开设实践性的课程，同时可以视频授课，给同学们看大量的有代表性的动作电影，不同形式的武术表演，讲座等。同时推崇一些有代表性的武术巨星，如李连杰，成龙等。加强网络媒体的宣传力度。也可邀请一些名家，功夫巨星等到世界的孔子学院开设讲座等。
（四）编定特色教材
孔子学院已然为武术的国际化传播与发展提供了有力条件，接下来我们首要做的就是编制出一套与之相适应的武术教材，这是一项重大的工程，在传播的过程中起着举足轻重的作用，一定要得到应有的重视。在编制的过程中要求同存异，应该注意教材既要有统一的标准但不失遵循因地制宜原则，允许世界各地的孔子学院从自身的生源条件出发，在统一标准的前提下，有所调整，因材施教，做到易学易练，正真做到内外兼修，办有特色的有活力的武术课堂。
参考文献：
[1] 朴一哲，杜舒书.基于孔子学院模式的武术文化国际传播研究-以韩国为例[J].沈阳体育学院学报.2010（1）.
[2] 陈青，张西平，陈桐生.提升孔子学院办学水平的若干对策[J].广东外语外贸大学学报.2007（5）.
[3] 古同.周伟良.文化安全视野下中华武术的继承与发展-试论当代武术的文化迷失与重构[J].学术界.2007（1）.
摘 要 随着中国经济的快速发展和综合国力的提高，中国的国际地位不断提升，“汉语热”、“中国热”习卷全球。立足于全球化的大环境，继承和发扬中华武术，开创独具特色的民族文化是必然趋势。武术是我国的国术且文化内涵丰富，深受各国人民的喜爱，寻求一种世界范围内更为有效的传统武术发展途径迫在眉睫。
关键词 孔子学院 国际化 武术推广
一、武术与孔子学院的渊源
孔子学院是以我国古代的历史名人“孔子”来命名的，孔子首次提出“有教无类”，认为世界上一切人都享有受教育的的权利。而早在04年孔子学院成立之时便有人以《孔子与武艺》一文，对孔子的“寓武与礼，以武扬礼”用武思想进行深刻的解读。自古习武者之所以习武的最终目的是为了追求社会的和平，化解纠纷。并且我们提出了“武术源于中国，属于世界的”口号，表达了中国武术文化资源共享的美好愿望。
二、孔子学院推广传统武术可行性分析
（一）理论依据
传统武术内容丰富、博大精深，随着中国加入WTO和北京奥运会的成功举办以及2008年北京奥运会上的武术特色表演展现了武术的独特魅力，传统武术迎来了全新的机遇和挑战。在当今体育事业全球化发展的今天，传统武术如何做到国际化发展是摆在体育工作者面前的重大课题。很多关于孔子学院发展趋势的研究，为孔子学院的可持续发展指明了方向。张兴福所撰写的《孔子学院的文化意蕴与文化传播交流的路径问题研究》中说到，中国最具影响力的文化符号孔子、汉语、中国功夫等等。以汉语为纽带把孔子学院与传统武术结合起来是未来孔子学院发展的一大趋势。
（二）必要性分析
中国传统武术需要走出去，也要看其他国家是否愿意把中国传统武术请进来，唯有两个条件同时满足，才能真正实现传统武术的推广。随着经济和科技的快速增长，现代人的生活节奏不断加快，繁忙和紧张成为大多数人对自己生活的评价，随之而来的焦虑、失眠、抑郁、肥胖、体质下降等文明病开始成为他们的困扰，这种现象在全球范围内普遍存在。由此，一种简单易行、效果显著且适合于各类人群来作为终身体育项目的运动被全球人所渴求。
（三）发展构想
孔子学院发展传统武术，应选择发展内容；明确教授内容、确保师资、具体激励机制。在对待中国传统武术的发展问题上，必须立足于改革开放的大背景，从传统武术的发展现状出发，坚持继承和创造相结合，认真研究发展方法和实施途径，早日探索以孔子学院为平台的途径实现传统武术的国际化发展。武术很重要的一部分要求就是“武德”。因此，在孔子学院教授学员传统武术的同时一定不能只传其行，而未传其神。确保师资和激励机制以及政府行为的宏观调控也是非常重要的。这样可以真正做到，武术文化为孔子学院传播提供一种具有强大传播力的文化符号，孔子学院为武术文化的传播提供一种有效的传播途径和方式。即达到孔子学院和武术文化的互惠互利、合作共赢。
三、孔子学院武术国际推广模式
（一）改变传播观念、促进学科交叉传播
“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”这是目前在孔子学院传播汉语和武术的写照，也是一大弊端，孔子学院在传播内容上还处在教汉语和太极拳的初级阶段，只是“术”并没有延伸到“道”。而汉语和武术同属于中国传统文化的重要部分，两者应该在传播过程中取长补短，弥补不足。武术是用肢体动作诠释中国传统文化内涵的体育项目，如若在传播过程中，两者相互交融，彼此依靠，将更有利于学科的发展，加快武术与汉语在孔子学院的传播与发展。
（二）孔子学院内开设形式多样
武术课程树立武术形象自孔子学院成立以来，世界各地掀起了“汉语热”的狂潮，作为儒学的创立者，其核心是“仁”“义”“和”，也就是今天的理想主义和谐友，孔子的这一思想不仅深深的影响着中国人，而且影响到国外乃至世界。世界各地孔子学院的凸起，方显儒家思想的影响力。武术进入孔子学院课堂，一文一武，相得益彰。
（三）对于影视对国外武术推广的影响
中国武术在海外具有很高的知名度，已经成为中国的一个文化符号。“在巴西，当地人被问到是否知晓中国，巴西人竖起拇指，连说‘功夫’”。不仅在巴西，在美国、加拿大以及海外其他地区，代表“中国武术”的“功夫”都是中国文化的一个代表符号，海外一般提及中国总会和中国武术“功夫”联系在一起。我们不但可以开设实践性的课程，同时可以视频授课，给同学们看大量的有代表性的动作电影，不同形式的武术表演，讲座等。同时推崇一些有代表性的武术巨星，如李连杰，成龙等。加强网络媒体的宣传力度。也可邀请一些名家，功夫巨星等到世界的孔子学院开设讲座等。
（四）编定特色教材
孔子学院已然为武术的国际化传播与发展提供了有力条件，接下来我们首要做的就是编制出一套与之相适应的武术教材，这是一项重大的工程，在传播的过程中起着举足轻重的作用，一定要得到应有的重视。在编制的过程中要求同存异，应该注意教材既要有统一的标准但不失遵循因地制宜原则，允许世界各地的孔子学院从自身的生源条件出发，在统一标准的前提下，有所调整，因材施教，做到易学易练，正真做到内外兼修，办有特色的有活力的武术课堂。
参考文献：
[1] 朴一哲，杜舒书.基于孔子学院模式的武术文化国际传播研究-以韩国为例[J].沈阳体育学院学报.2010（1）.
[2] 陈青，张西平，陈桐生.提升孔子学院办学水平的若干对策[J].广东外语外贸大学学报.2007（5）.
[3] 古同.周伟良.文化安全视野下中华武术的继承与发展-试论当代武术的文化迷失与重构[J].学术界.2007（1）.