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作为卫生体制改革的主体，卫生管理人员的知识、能力和素质，直接影响着我国卫生事业的发展。为了适应高等教育发展。以及新一轮医疗卫生体制改革的要求，高校应当培养卫生事业管理专业的应用型人才。卫生事业管理专业的人才培养应当实现通识教育基础上的专才教育，构建理论、实践、素质提升三大教学体系，根据学年划分四大阶段目标，同时建立长效的社会合作机制，培养适应社会需要的卫生事业管理人才。