【摘 要】
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【摘要】 隨着通用技术课程教育、教学工作的不断深入，开展教学模式的研究成为推进课程实施的一项重要任务。本文以各种现有的教学模式及课堂实践为基础，在教育理论的指导下归纳出一些通用技术教学设计的特色，力求为普通高中广大通用技术教师提供符合学科特点的教学模式，以尽快提升教学水平，提高通用技术课堂教学的实效性。 【关键词】 教学内容 课堂模式 评价形式 普通高中通用技术课程是一门立足实践，高度综合
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【摘要】 隨着通用技术课程教育、教学工作的不断深入，开展教学模式的研究成为推进课程实施的一项重要任务。本文以各种现有的教学模式及课堂实践为基础，在教育理论的指导下归纳出一些通用技术教学设计的特色，力求为普通高中广大通用技术教师提供符合学科特点的教学模式，以尽快提升教学水平，提高通用技术课堂教学的实效性。
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