基于工作过程的高职项目化课程体系改革与创新

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  摘要:本文研究选择高职普遍开设的计算机多媒体技术专业为例,应用基于工作过程的项目化课程体系构建方法,在专业调研、确定面向岗位和工作任务分析基础上,建构了包括网页设计与制作、摄影与图像处理、影视动画制作等3个专业方向的计算机多媒体技术专业项目化课程体系,以期为高职相关专业改革提供借鉴。 全文查看链接
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