【摘 要】
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随着我国经济的快速发展,我国越来越重视人力资源管理这一门学科,高校教师在培养学生的同时,既要注重培养学生的理论知识素养,还要进一步加深不同学生对于社会知识的理解能力
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随着我国经济的快速发展,我国越来越重视人力资源管理这一门学科,高校教师在培养学生的同时,既要注重培养学生的理论知识素养,还要进一步加深不同学生对于社会知识的理解能力,把握不同阶段社会的发展历史,培养学生的实践能力,通过情景模拟法将基本的社会人力资源的培训进一步地搬进学校课堂之中,让学生能够更加真实地感受到不同的社会场景,将基础的理论和实际相结合,发挥学生的自主创新能力。
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