【摘 要】
：
某半地下式污水处理厂采用多点进水倒置A~2/O+浸没式超滤工艺,其设计规模为10×10~4 m~3/d。自投入运营以来,该工艺运行稳定,污染物去除效果显著,出水COD、氨氮、总氮、总磷分别为25～31、1.0～1.3、8.2～9.8、0.21～0.31 mg/L,稳定优于《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB 18918—2002）的一级A标准,年均运营成本为0.548元/m~3,具有处理工艺先进
论文部分内容阅读
某半地下式污水处理厂采用多点进水倒置A~2/O+浸没式超滤工艺,其设计规模为10×10~4 m~3/d。自投入运营以来,该工艺运行稳定,污染物去除效果显著,出水COD、氨氮、总氮、总磷分别为25～31、1.0～1.3、8.2～9.8、0.21～0.31 mg/L,稳定优于《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB 18918—2002）的一级A标准,年均运营成本为0.548元/m~3,具有处理工艺先进、防腐新材料高效、厂区设计园林式和运行成本经济等特点。
其他文献
在历史发展中,黄河故道作为一种地理空间,进行了不同时代的空间流转。以兰考为例,历史上不同时期的黄河流向皆有不同,其物态空间分布也存在差异。铜瓦厢改道作为兰考黄河改道的重大事件,不仅改变了自南宋以来朝东南夺淮河进入黄海的流向,也奠定了现代黄河向东北注入渤海的行河路径,并以此作为典型事件参与各种历史叙事。在这个过程中,兰考黄河故道并不仅仅因为它的质料和形式而成为媒介,而是在与公众的信息和意义勾连中才使
小学高年段是培养学生批判性思维的关键阶段。本文从批判性思维的一般过程着手，结合阅读教学案例，从营造民主、包容的课堂氛围，创设批判性阅读的环境；实行合作、探究的学习方式，教授批判性阅读的方法；开展多元、发展性的评价，促进批判性思维的发展三个方面阐述批判性思维的培养策略。
＜正＞伍修权,祖籍湖北省阳新县王英镇,1908年3月出生于湖北武昌。是我国著名无产阶级革命家、军事家、外交家。他一生中为党和人民的事业做出卓越贡献。在革命生涯中,在东北这块土地上留下了他的深深足迹。抗日战争胜利初期,各解放区军民便向日伪军展开全面反攻。中央决定派六名同志到东北参与东北的接收工作,并与苏联进行联系。1945年9月17日,伍修权与其他五名同志乘着一架涂着红五星的苏军运输机飞
＜正＞"近朱者赤,近墨者黑。"这是我国的古老谚语,其实不然。近朱者未必都"赤",近墨者赤必都"黑"。老一代无产阶级革命家伍修权的经历充分说明了这一点。赞许与信任1925年,年仅17岁的中学生、共青团员伍修权,被党选派去苏联莫斯科中山大学学习。与他同期同班的同
《义务教育英语课程标准（2022年版）》首次把思维品质的培养纳入初中英语课程，并从“分项特征”分学段描述了批判性思维的具体表现。英语教学中，教师可以利用认知冲突培养学生的批判性思维，但是大多数教师对认知冲突没有清晰的认识，不同教师在课堂上有意识地使用认知冲突的频率和数量也有差异。本文分析了阅读教学中可以尝试使用的四类认知冲突，将阅读学习中认知冲突的发展过程分为激发、分析、消解和反思四个阶段，并提出
房地产行业在国民经济当中占据了重要的地位,它不仅具备了实物资产属性（满足人们基本生活、生产需求）,而且具备虚拟资产特征,这让房地产成为了社会经济当中的重要投资产品。同时,房地产行业与其他行业之间存在着密切的关系。近些年,房地产的快速发展在一定程度上改善了整体就业环境,提升了社会群众生活居住标准,为社会宏观经济发展提供了充足的动力。然而,房地产价格的快速上升极大程度上刺激了社会资本的投机行为。部分投
批判性思维指通过客观分析、理性评估而表现出的一种理性公正客观的思维方式，其核心思想是公正性，具有分析、评估和创造性三个特点，需要通过训练思考者的思维勇气、自主性、换位思考、对推理的信心及坚毅性等来养成。阅读教学要设置涉及行为判断、内容评估、价值判断和思考追问等指向批判性思维的高阶问题，从而培养学生的批判性思维。
电梯具有方便、快捷、省时省力的优点，在人们生活中起到至关重要的作用。随着电梯越来越多地被投入使用，一旦发生电梯事故，极可能会导致人员伤亡及财产损失。为了更好地了解商场电梯事故发生的原因，保证商场内电梯乘坐人员的安全，文章主要以事故树分析法（FTA）为研究方法，以商场中的电梯事故为研究对象，查阅国内外利用事故树分析方法分析类似情况的文献，从确定造成商场电梯事故发生的原因组合开始，绘制出事故树，以定性
介绍了三氯化磷产品的运行状况。采用黄磷与氯气直接氯化法生产三氯化磷,对不合理工艺过程进行技术改造,总结了日常生产的控制措施。
新知识观背景下的艺术课程强调幼儿的体验,利用动画片进行音乐欣赏活动能丰富幼儿的音乐审美体验。访谈发现,在音乐欣赏活动中,幼儿园教师在运用动画片资源时缺乏经验、技术和时间,行动远远落后于观念。针对这一现状,幼儿园教师可以采用四种合理经济的方式:（1）选用动画片音乐进行音乐欣赏活动。（2）采用播放动画片的形式介绍音乐主题。（3）利用动画片形象帮助幼儿理解音乐内容。（4）让幼儿通过扮演卡通人物理解音乐内