【摘 要】
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语文教学离不开听说读写实践,但在小学中低段语文教学中,经常出现重视阅读教学,忽视口语和书面语表达等问题。为此,教师应该在语文教学中,树立读写结合的意识,注重读写结合,
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语文教学离不开听说读写实践,但在小学中低段语文教学中,经常出现重视阅读教学,忽视口语和书面语表达等问题。为此,教师应该在语文教学中,树立读写结合的意识,注重读写结合,以阅读带动表达。在设计的时候,要找准课文与学生生活实际的连接点,设计利于学生表达的开放性问题。在课堂教学中,教师要组织有利于学生表达的语文实践活动,根据学生的实际表达情况,适时进行指导和点拨,引导学生在语言运用中提高表达能力。
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