联系现实生活 落实工程教学目标

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  工程技术的关键是设计,工程是运用科学技术进行设计并解决实际问题和制造产品的活动。根据这一理念,笔者在所在区域小学科学自编教学内容案例征集中自编了《高速公路进出口的科学》一课,使学生体验了学做“设计师”“工程师”“驾驶员”“宣传员”的乐趣,初步了解了“技术与工程”紧密联系现实生活、造福人类、促进科技进步的重要作用。
  学做优秀“设计师”
  师:请同学们设计高速公路的进出口(出示图1)。这两个进口、两个出口,靠进出口一边方向的路怎样设计?另一边方向又要怎样设计?我们怎样过去呢?高速公路进出口又不允许设置红绿灯。
  
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