夏天不来，是因为日历没撕；妈妈说生个妹妹陪女儿玩，女儿却要个姐姐；高兴到嘴巴咧到后脑勺……这些听起来完全“不合逻辑”的话，却能让童诗妙趣横生。不信你就来瞧瞧吧！
　　夏天
　　我问夏天：
　　“为什么还不来？我好想去游泳。”
　　夏天说：
　　“你家的日历都不撕，所以我不能来。”
　　你发现这首诗的“妙趣”了吗？没错！就是那句“你家的日历都不撕，所以我不能来”。为什么这句很有趣呢？
　　仔细品读一下，你就会发现一个不合理的现象，那就是夏天被日历“封印”起来了，所以不能来到人间。这影响可大了，害得“我”不能去游泳。追究原因，竟然是“日历没有撕”。
　　读出妙趣了吧！时间本不会因多撕日历而加快，也不会因不撕日历而停下来，但作者的想象却像有魔法似的，让夏天止步，从而使得整首诗妙趣横生。
　　童心制造童趣
　　有人要说了，对小朋友而言，这样的“妙趣”太难制造了！
　　可我却认为，儿童是天生的诗人，说出的童言童语，常常是“语出惊人”，妙不可言的。不信，咱们来看个小例子：
　　“女儿啊！妈妈生个妹妹陪你玩好不好？”妈妈说。
　　“我不要妹妹！”小女孩回答，“妈妈！您给我生个姐姐。”
　　“生个姐姐”，小女孩很天真，童趣也在对话中呈现出来。
　　将妙不可言的童心移植到童诗创作中，童诗的妙趣自然而然就营造出来了。
　　那我们如何才能写出诗的妙趣呢？在这里，我给大家推荐夸张手法。
　　夸张手法释放妙趣
　　夸张，是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用等有意夸大或缩小的修辞方式。李白是最会用夸张手法的诗人，他在《秋浦歌》一诗中，就用夸张手法巧妙地释放出了诗趣。
　　“白发三千丈，缘愁似个长。”呵！头发长三千丈也就算了，还全白了，这该有多愁啊！你感受到其中的诗趣了吗？
　　而且童诗运用夸张手法释放的诗趣会更浓，例如这首短诗：
　　高兴到嘴巴可以咧到后脑勺，请你尝试将这画面画出来。笑开的嘴咧到后脑勺，是不是很夸张呢？是不是更能显出“我”开心的程度？童诗的妙趣出现了。
　　换你用夸张手法来造句了，例如：
　　尖叫：她的尖叫声，把全台北市的人都吓了一大跳。
　　吵闹：_____________________________________________________
　　困：________________________________________________________
　　渴：_________________________________________________________
　　童诗赏析
　　现在，我们来欣赏一首童诗《为天量身高》，看看这首诗是如何用夸张手法释放妙趣的。
　　为天量身高
　　什么
　　没有人知道
　　天 到底有多高
　　这让大地感到不可思议
　　决定请小孩子帮忙丈量丈量
　　天 到底有多高
　　小孩子放起风筝
　　拉
　　长
　　线
　　为
　　天
　　量
　　身
　　高
　　“站好，别乱动哟！”风筝说
　　天
　　没动
　　只是无聊地伸出手
　　弹
　　一弹
　　风筝
　　天有多高？没有人知道。于是小朋友试图用风筝来为天量身高，这想法挺夸张的吧。更夸张的是拟人化的天，竟然无聊地伸出手，弹一弹风筝。感觉天好像挺无奈的，因为有人无聊得想用风筝来丈量它有多高。瞧，童诗浓浓的妙趣渗出来了。
　　了解了童诗的妙趣及夸张手法，现在换你以“为大地量体重”为题，来写一首童诗。注意，一定要用夸张手法把童诗的妙趣展现出来哟。