【摘 要】
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学生逆反心理的形成是一系列心理活动的结果,其心理机制的过程是教育的内容及相关的信息在特定的教育情景中,引起受教育者的注意,经受教育者接触并理解后所形成的观点和态度
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学生逆反心理的形成是一系列心理活动的结果,其心理机制的过程是教育的内容及相关的信息在特定的教育情景中,引起受教育者的注意,经受教育者接触并理解后所形成的观点和态度与自己原有的认知观念产生矛盾,最后经过比较、分析,做出抵制的态度反应。逆反心理产生的原因
The formation of student’s rebellious mentality is the result of a series of psychological activities. The process of its psychological mechanism is the content of education and related information in a given educational scene, which is caused by the educator’s attention and the educated person’s contact and comprehension Opinions and attitudes with their own cognitive concepts have contradictions, and finally after comparison, analysis, make a boycott attitude. Reversal of the psychological causes
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