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小班宝宝正处于书写敏感期，喜欢用涂涂画画来表达一定的意思。家长可鼓励宝宝将自己感兴趣的事情画下来，并讲给别人听，让宝宝了解用写写画画的方式也可以表达自己的想法和情感。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿喜欢用涂涂画画来表达一定的意思。
任务卡
水彩笔或蜡笔，白纸。
家长带宝宝到田野、公园走一走、玩一玩。
家长引导宝宝仔细观察春天来了，周围的事物会有哪些变化。如小树发芽、桃花开了、池塘里的小蝌蚪游来游去等。
回到家中，家长鼓励宝宝将户外的发现画下来。
宝宝把图画的内容讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶或幼儿园的同伴听，让大家也听一听宝宝的故事。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿喜欢用涂涂画画来表达一定的意思。
任务卡
水彩笔或蜡笔，白纸。
家长带宝宝到田野、公园走一走、玩一玩。
家长引导宝宝仔细观察春天来了，周围的事物会有哪些变化。如小树发芽、桃花开了、池塘里的小蝌蚪游来游去等。
回到家中，家长鼓励宝宝将户外的发现画下来。
宝宝把图画的内容讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶或幼儿园的同伴听，让大家也听一听宝宝的故事。