【摘 要】
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在小学科学教学中,利用生活化资源对提升教学质量具有重要影响。有效融入生活化资源,不但能够促使学生更为深刻地体会科学知识的本质,同时还能引导学生将科学知识落实到生活中。由此可见,推动生活化资源良好渗透到小学科学教学中是非常有必要的,教师通过引入生活化情境、设置生活化问题等方式,促使生活化资源得以更好地融入到教学当中,推动教学活动得以良好开展。
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在小学科学教学中,利用生活化资源对提升教学质量具有重要影响。有效融入生活化资源,不但能够促使学生更为深刻地体会科学知识的本质,同时还能引导学生将科学知识落实到生活中。由此可见,推动生活化资源良好渗透到小学科学教学中是非常有必要的,教师通过引入生活化情境、设置生活化问题等方式,促使生活化资源得以更好地融入到教学当中,推动教学活动得以良好开展。
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