【摘 要】
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星期天,我来到外婆家找外婆看电影,一进门看见她正在为我缝制布娃娃。我不解地说:“外婆,您钟爱的电影《开国大典》快开演了,您怎么还在做针线活儿呀?难道妈妈为您购买的不是
【机 构】
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江苏省如皋市白蒲镇勇敢小学一(1)班,
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星期天,我来到外婆家找外婆看电影,一进门看见她正在为我缝制布娃娃。我不解地说:“外婆,您钟爱的电影《开国大典》快开演了,您怎么还在做针线活儿呀?难道妈妈为您购买的不是下午1时的电影票吗?”
On sunday, I came to my grandmother to find a grandmother and I watched the door as she was sewing a rag doll for me. I puzzled and said: “Grandma, your beloved movie” Founding of the Founding of the Republic "quickly opened, how do you still do needlework? Is your mother for you to buy is not the movie tickets at 1 o’clock?
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科学课程资源的“根”是指素材性课程资源的来源问题.初中科学是一门综合性的学科，理论性较强，教材都是借助学生已有的感性知识，采用通俗描述的方法给出科学的概念，介绍一些科学知识. 在科学教学中，引导学生在自己学习的领域里探究科学课程资源，关注自己身边的问题，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能更好地生成有效的科学教学，实现科学课堂教学目标，满足学生的个性发展需要，促进学生自主学习能力的提高. 一、关注
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