互联网+背景下如何有效地进行小学口语交际教学

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语文是人文性与工具性的有机统一,在注重学生读写能力的同时,学生的听说能力也应该得到同等的重视。随着互联网和“互联网+”概念的普及,加上疫情期间线上教学的推行,互联网和教学的结合也越来越紧密。本文将通过课前、课中、课后三个方面论述,在“互联网+”背景下如何有效地进行口语交际教学。
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