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在小提琴教学中，练琴的共性是枯燥的，怎样才能科学的练琴就成为小提琴教师应当研究的一个重要课题，下面，我会逐一对练琴和怎样做到“事半功倍”练琴做一些客观的分析。
浅谈“事半功倍”练琴法
【摘 要】
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在小提琴教学中，练琴的共性是枯燥的，怎样才能科学的练琴就成为小提琴教师应当研究的一个重要课题，下面，我会逐一对练琴和怎样做到“事半功倍”练琴做一些客观的分析。
【机 构】
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黑龙江艺术职业学院
【出 处】
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文艺生活：中旬刊
【发表日期】
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2004年期
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