【摘 要】
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在复习课的课堂教学中,创设好的问题情境,是提高课堂效率的关键。在复习课上能够以若干个问题情境作为抓手组成教学可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发
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在复习课的课堂教学中,创设好的问题情境,是提高课堂效率的关键。在复习课上能够以若干个问题情境作为抓手组成教学可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的学习兴趣,使复习课的效果更好。结合关于氢氧化钠变质问题的相关复习谈一些做法和体会。
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