价 值 及 其 实 质

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价值及其实质王守纲哲学理论界关于价值及其实质的研讨给人以有益的启迪。但是,对于什么是价值及其实质这一重大理论问题仍未形成共识。本文试就价值的起源、主客体关系实质、价值范畴的界定等问题阐明看法,以期求教于读者。(一)事物的实质总是同其产生的根源有着密切...
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作文教学不仅要训练学生会写文章,还要训练学生会改文章。然而,孩子们最终有多少人在写完作文后认真修改呢?很少!《语文课程标准(实验稿)》在“教学建议”部分强调:“在习作教学中要注重培养学生自己修改作文的习惯”。我认为,这项要求既体现了语文的实践性和自主性,又能明显地提高学生鉴赏文章优劣的能力。“实施建议”中还明确指出:“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”  然而在平时的作文教学
【摘 要】随着我国教育事业的快速发展,初中语文学科教学的改革力度越来越大。肯定学生的主体地位,从学生的需求出发进行初中语文教学设计,是促进初中语文教学质量提高的重要手段。充满趣味性的教学活动有利于提高学生的学习积极性,提升初中语文教学效率。  【关键词】初中语文 课堂互动 趣味性 作业 生活  要促进初中语文课堂教学趣味性的提高,就要考虑初中学生的真实学习需求。在初中语文教学目标的引
在信息快速发展的今天,谁掌握的信息多,谁将会有更多的人脉,信息越多,获得成功的概率就越大。现在是一个信息技术时代。但是初中的信息技术教学存在很大的偏差,忽略了信息的含义,这
<正> 鸦片战争时期清朝统治集团内部的斗争,是鸦片战争史研究中的一个薄弱环节,其中,有一些很重要的问题还未引起史学界的充分注意,一些问题还有待进一步研究后作出新的结论。关于这些问题,笔者有一些新的想法。
<正> 中国马克思主义历史学发端于20年代,30年代的社会史论战刺激并推动了它的形成,到40年代,这一史学流派则建立起自己完整的史学体系。这一史学体系不但在中国现代史学的整体格局中占有重要地位,而且也直接影响了迄今为止的中国历史科学所发生的变化。有鉴于此,它吸引了国内外众多学者的研究兴趣,饶有新意的研究论著不断刊布于世。我们新近读到的原联邦德国柏林自由大学汉学家梅希蒂尔德·罗梅君博士的
<正> 苏轼因对王安石变法持有异论而不容于朝,自请外任。先任杭州通判,继任密州、徐州、湖州知州。宋神宗元丰二年(1079)七月在湖州任上,被人指控写诗讽刺新法,突遭逮捕,出狱后贬为黄州团练副使,四年后平调汝州。在赴任途中到达泗州的时候,全家二十余口皆病,一个孩子病死,资用罄竭,饥寒交迫。于是上表请求离职居住常州。满以为从此能彻底退出险恶的官场,依靠常州的薄田安身度日,终老此生。可是不久又受命复职,出任登州知州。
【摘 要】通过实践的证明,有没有一个良好的学习兴趣和学习气氛,对学生的学习结果会产生截然不同的效果。而此时,正值我国基础教育改革之际,健康改良后的新课程正一步步地走向学校、学生之中。而化学课程也面向改革,如何利用情景教学让化学课的教学变得更加生动、丰富多彩,如何让学生更加的有学习欲望。这些是本文章所要着重探讨的问题。  【关键词】 学习兴趣 化学 情境教学  学生们的学习兴趣对他们的学习结果有着至
小学英语课堂教学是要让学生在丰富多彩的活动中学习,在轻松愉快的氛围中锻炼,从而达到激发他们的兴趣,培养他们积极的学习态度,树立他们学习英语的自信心的目的。这就要求小学英
目的探讨PDCA护理干预对心肌梗死患者自我效能感和心绞痛发作的影响。方法将80例心肌梗死患者随机分为两组,其中40例仅接受常规护理为对照组,另40例接受PDCA护理干预为研究组
【摘 要】如何提高中学老师的现代文阅读教学水平以及提高中学生的现代文阅读能力,是我们语文教师在教学中不断探索的课题。本文浅谈了笔者对新课改下现代文阅读教学的几点认识。  【关键词】新课改 现代文阅读教学 中学  多年来,中学现代文阅读教学在一定程度上已取得了较为丰富的经验,或者说发生了根本的转变,这主要表现在:从传统教学的以教师为中心,转到以学生为主体,以教师为主导;从“灌注式”转为“启发