用片段训练搭建写作桥梁——片段作文教学尝试

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本文主要探讨如何激发学生写片段作文的兴趣,如何把片段作文练习与平时教学有机结合,通过小片段的练习去揣摩语言,布局谋篇,有助于文章写作。
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记得小时候,爸爸给我讲述《孔融让梨》这个小故事时,我曾经一脸疑惑,心里想,为什么孔融选择吃小的梨,而将大的礼让出去?
在语文教学中,教师要重视培养学生的语言运用能力,如果教师在课堂上只是简单地为学生灌输知识,没有让学生进行有效练习,就会导致学生在学习的过程中无法学以致用,限制了学生语文能力的提升。之前大多数教师的教学视野较为狭隘,认为练笔一直都是在课堂上完成的,但由于课堂教学时间有限,学生的能力无法得到充分的发挥。因此,在当前的教学过程中,教师需要重视课后小练笔这一环节,让学生在学习之后可以将自己的想法进行表述,锻炼学生的语言组织能力。由此本文就针对小学语文课后小练笔教学策略展开研究。
在小学数学教学改革的过程中,“核心问题”受到了越来越多的关注,核心问题就是一节课的主要问题、重点问题,一般是教学中的重点难点,具有开放性和思维挑战性,并且关系到一节课的主线,如果学生能够顺利解答核心问题,那么学习其他问题也就更加容易了,从而获得深度教学的良好效果。在具体教学中,教师要坚持以核心问题为导向,引领学生自主思考,可以通过构建问题序列,促使完善思维体系,还应该拓展延伸问题,让学生不断深入思考。本文主要围绕小学数学核心问题导向的深度教学策略进行了探究,以供参考交流。
在我国,革命文化是中华民族最独特的精神象征,伴随我国教育体制改革的不断深入,“革命文化教育”理念作为现阶段我国中职学校教学及管理的重要基础保障,其重要性不言而喻。文章分析了目前中职学校革命文化教育的现状,并在此基础上探讨了实践路径。
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随着我国新一轮基础教育课程改革的全面展开,初中道德与法治的教学工作也面临着巨大的变革,由应试教育向素质教育转变是教育改革的必然要求,而德育工作是素质教育的重要组成部分,培养学生的爱国主义精神,是德育工作的主要内容之一。道德与法治课程是学校开展德育工作的重要方式,本文通过个人的理论学习与教育实践相结合,探索出在课堂教学中如何培养学生的爱国主义精神。
在高中英语的教学中,写作一直都是高中英语的重要组成部分,而高中英语其主要注重的就是快速有效的提高学生的英语词汇量,培养学生对于英语语法的认识和了解,提高英语写作技能。而在英语写作的过程中,学生需要用到的不仅仅是英语的语法,同时还有大量的词汇、英语的表达能力,英语的思维能力。并且我国在教育上对于学生的要求也日益增多,教师的教学目标和教学任务相对于以往都更重,所以教师有必要需要一个有效的教学方法去改进和完善在英语写作上的不足,而本文主要就是根据这一问题,应用微课的教学方法来帮助学生提高自身的学习成绩。
在这场为期数月的摩托车用户满意度调查中,我们以多年来在摩托圈中积累的人脉为基础,利用现代通联的便捷,在全国范围进行了一场与购车有关的调查。在调查中,我们针对不同年龄段的受访者,设置了“价格区间”“选车侧重点”“质量满意度”“售后服务满意度”等项目,其中又分为“实用车型”和“娱乐车型”两大类。与跨骑车有关的内容已经完成(详见本刊第5期),这一期.
新课程改革浪潮下,体育教育事业发展成为学校教育研究工作的重点,开展体育教学活动旨在提高学生的身体素质、引导学生掌握体育运动技能、使学生树立终身体育意识,为学生的个人全面发展提供助力,为国家体育事业培养储备人才。下文以初中体育教学工作为例,分析引导学生主动参与的教学对策,以期突破传统课程教学模式局限性。
体育教育是五育教育的重要组成部分之一,但是其在农村地区的发展却稍显落后。一是由于农村地区的基础设施建设不完善,二是由于体育教师的专业性不足,导致农村小学生体育课参与度不高,而体育游戏能很好地改善以上问题。本文首先对农村村小学中应用体育游戏的方法。