【摘 要】
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<正>这是一篇游记,重点是4—7节具体写游览双龙洞的经过:外洞——孔隙——内洞,整体教学思路也要遵循这样的顺序进行。这样才符合游记文体的教学特点,游记教学的重要目标之一
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<正>这是一篇游记,重点是4—7节具体写游览双龙洞的经过:外洞——孔隙——内洞,整体教学思路也要遵循这样的顺序进行。这样才符合游记文体的教学特点,游记教学的重要目标之一就是领悟作者的写作顺序与游览顺序。第一板块:激活初读经验,导入新课(师板书课题,指名读课题。)师:通过上节课初读课文,请同学们回忆一下,叶圣陶爷爷是按照什么顺序叙述游览双龙洞经过的?请按照"先来到……经过……来到……最后出了洞"的句式说说。生:先来到……
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