【摘 要】
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实际上,小学科学教学是比较偏向操作的,非常考验动手的能力,近几年随着科学教育的不断发展,我们逐渐发现“下水实验”教学对于提高课堂教学效果有非常重要的作用,“下水实验
【机 构】
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贵州省遵义市播州区枫香镇枫香小学,贵州遵义,563112
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实际上,小学科学教学是比较偏向操作的,非常考验动手的能力,近几年随着科学教育的不断发展,我们逐渐发现“下水实验”教学对于提高课堂教学效果有非常重要的作用,“下水实验”可以成为小学科学教师有效备课的必要环节.如果我们不断地对“下水实验”进行研究与优化,一定会逐渐弥补科学试验中的一些不足,提高教学效果.
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