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教育指标作为教育现象数量的科学范畴,是综合反映教育发展状况和进程、制定教育发展目标和规划的数据指标。本文在分析教育现代化内涵基础上,综合分析国内区域教育现代化指标研究成果,提出我国西部地区教育现代化指标体系构建的建议和策略。
西部地区教育现代化指标体系的构建
【摘 要】
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教育指标作为教育现象数量的科学范畴,是综合反映教育发展状况和进程、制定教育发展目标和规划的数据指标。本文在分析教育现代化内涵基础上,综合分析国内区域教育现代化指标
【机 构】
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北方民族大学思想政治理论课教学部
【出 处】
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北方民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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国家民委社会科学项目“西部地区教育现代化问题研究”（09BF04）
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