网络游戏中虚拟财产的刑法定性及保护

来源 :科技与法律 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jintianfuqin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
虚拟财产具有刑法上的财产所具有的共性:价值和使用价值,因此具有经济性;它具有可控性,可以被占有和处分,因此具有法律性。刑法提供保护的理应是具有形成现实的物质性权利义务关系功能的虚拟财产。当前的司法实践较好地实现了虚拟财产的保护问题,但是为了更好地坚持罪刑法定原则关于明确性的要求,现行刑法仍可做微观修正。由于虚拟财产具有较强的、暂时的不可知性,相关具有针对性的刑事立法应当在其他部门法不断完善的基础上逐步实现精细化。
其他文献
化学实验不单为学生学好化学提供了直观的效果,更以其生动的魅力和丰富的内容吸引了学生学习化学的兴趣。把创新教育融入化学实验中,发挥学科的优势和特殊性,将实验探究和实
本文研讨裂隙岩体中水与应力的相互作用机理和岩体节理的剪切渗流特性,通过对岩体不连续面的渗流理论分析和实验研究得到岩体受力状态与渗透系数与渗流流量之间的关系和岩体
专利新颖性宽限期相关规定的一种特殊情形是:他人未经申请人同意泄露其发明创造内容的泄露方式为中国专利申请的情形。对他人未经真正申请人同意提出的在先申请及在后的本申请
不少树木的汁液都是宝贵的工业原料和生活资料。 在南美洲亚马逊河流域生长着一种大乔木“苦配巴”,当地印第安人每半年一次在树上钻些小孔,收集分泌的液汁,每株树约可收15—20公升,这种烃类混合物可以直接用作汽车燃料油,因而又称“汽油树”。
提起作文,学生往往叫苦不迭;写起作文,往往搜肠刮肚、冥思苦想,即便写成一篇作文,不是东拼西凑、胡乱成文,就是文不对题、离题万里,这样就达不到提高学生作文水平的目的。怎样才能使
摘 要:当前,教育水平的提高越来越得益于信息技术的发展,随着科学技术的进步,教育与诸如计算机技术、互联网技术的联系更加密切。电子作业是教育与科技深度融合的典型产物,它打破了传统作业的束缚,颠覆了人们对作业已有的认知观念。在小学数学教学中使用电子作业有利于激发学生的学习兴趣,加强师生之间的互动交流,有效提高小学生的数学成绩,实现小学生综合素质的全面发展。  关键词:小学数学;电子作业;网络平台;优势
语文教学贯穿于学生的整个学习时期,包含幼儿园到大学甚至大学之后的教育。由此可见,语文学科在学习阶段的重要性。众所周知,教师在教学中采取符合学生心理的教学方法能够大幅度
在国道主干线广州绕城公路小塘至茅山段采用水泥搅拌桩方法处理软基施工中,采取了有针对性的质量控制措施,有力地保证了搅拌桩处理软基的施工质量,取得了良好的处理效果.
黄陂县城关一小是县、镇重点小学,有学生2683人,其中独生子女占60%,由于家庭比较好,家长娇惯,许多学生养成饭来张口,衣来伸手的
(广东省梅州市梅江区鸿都小学)  摘 要:巧用微课可以激活语文课堂,达到有效的学习效果,实现微课的“翻转作用”,提高课堂教学效率。  关键词:微课;课堂教学效率;自主探究  在语文教学中,巧用微课可以激活语文课堂,达到有效的学习效果,实现微课的“翻转作用”,提高课堂教学效率。下面,我就谈谈语文教学中如何巧用微课提高课堂效率。  一、巧用微课,使语文教学更直观、更形象  兴趣是最好的老师。小学生想象