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阅读是人类汲取知识的主要手段和认识世界的主要途径。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料构建数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息、汲取知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径。
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浅谈小学数学教学中的阅读教学
【摘 要】
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阅读是人类汲取知识的主要手段和认识世界的主要途径。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料构建数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息、汲取知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径。 一、当前数学阅读教学的现状 当前的小学数学教材，特别是低年级的教材，我们更多看到的是图片（尤以北师大版教材的图片最为繁多），很少有文字的表述，特别是缺少有关概念、法则、定理等的表述，更多的是让
【出 处】
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小学教学参考(数学)
【发表日期】
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2011年3期
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