创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究

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随着教育改革的深入,促进了英语创客运动与教育的融合,形成了创客教育的新模式.创客教育理念的应用使教学模式不断创新,开辟了教育研究的新领域.在创客理念的指导下,初中英语写作教学可以取得良好的教学效果,实现教学理念、内容、模式的优化.基于此,本文就创客理念指导下的初中英语写作教学策略开展探究与分析,促进教学质量的提高,实现学生全面发展.
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