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多年从事农村初中语文教学,我对农村学生的写作优势与劣势有着较深的认知。优势方面,农村学生秉性淳朴、求知欲强,接触着农村独有的风土人情,对大自然有着独特的美感体验,这些都为他们的写作提供了得天独厚的条件和丰富多彩的素材。劣势方面,受地域环境、教学条件等因素的影响,农村学生在阅读视野、认知水平、语言表达等方面都有所欠缺。基于这一现状,