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论现代远距离教育的评估
论现代远距离教育的评估
来源 :现代远距离教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuupppppp
【摘 要】
:
论现代远距离教育的评估晨光教育是人类特有的有目的的活动,评估问题存在于一切教育实践活动之中,是对所有教育参与者的考核。随着教育实践活动的发展,教育评估已形成一门独立的
【作 者】
:
晨光
【机 构】
:
黑龙江广播电视大学
【出 处】
:
现代远距离教育
【发表日期】
:
1996年4期
【关键词】
:
现代远距离教育
远距离教育评估
评估指标体系
广播电视教育
层次分析法
评估体系
评估对象
评估标准
评估方法
评估工作
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论现代远距离教育的评估晨光教育是人类特有的有目的的活动,评估问题存在于一切教育实践活动之中,是对所有教育参与者的考核。随着教育实践活动的发展,教育评估已形成一门独立的学科,成为教育科学研究三大领域之一(教育理论研究、教育发展研究、教育评估研究)。联合...
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