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幼儿园新生报到时，家长们为孩子挑选午睡的床铺，相对地说。谁来得早谁就能按自己的意愿选择，来晚了的家长和幼儿选择的余地就小一点。一位园长看到这种现象，陷入了思考。她对老师们说：“我们的管理要渗透进幼儿园的每一个细节，像孩子的床铺问题，如果我们老师有管理的意识，在幼儿进班前安排好床位，在小床上贴上标签，孩子对号入床，这样不是更能体现出管理的井井有条吗？”