论文部分内容阅读
基于任务驱动与项目导向的计算机应用基础课程教学改革必须从课程的实际情况出发,在充分研究任务驱动与项目导向教学作用的基础上,贯彻任务驱动与项目导向的基本教学原理,实现教学目标、教学方法和教学内容的深入改革。
基于任务驱动项目导向的计算机应用基础课程教学改革的研究
【摘 要】
：
基于任务驱动与项目导向的计算机应用基础课程教学改革必须从课程的实际情况出发,在充分研究任务驱动与项目导向教学作用的基础上,贯彻任务驱动与项目导向的基本教学原理,实
【机 构】
：
广州工商学院
【出 处】
：
科技资讯
【发表日期】
：
2017年24期
其他文献
文章分析了当前农村基层党组织建设存在的问题及其成因,有针对性地提出解决当前问题的对策和建议:注重梯队培养“强班子”;落实主体责任“压担子”;引领农民致富“鼓袋子”;
目的 ：探讨现代医案中中风的用药规律和病机特点。方法 ：对近现代出版的医案集、临床类著作进行收录,将药物进行标准化处理,建立数据库,应用SPSS 17.0软件对数据进行频数、因子
今年，青岛胶州市把“改善中小学和幼教办学条件，推进城乡教育均等化”列入政府实事，由市财政拨款650万元设立“教师专业发展专项资金”。用于加强农村教师全员培训。目前，共有400
《语文课程标准》强调“语文是一门实践性和综合性很强的学科”,并第一次提出了“综合性学习”的要求,为的是加强语文与其他学科以及生活的联系,促进学生语文素养整体推进和
经试验防控加拿大一枝黄花，在秋季进行扑灭防治，如果面积较大，可结合人工挖除（或砍除）与边喷除草剂相结合的综合防治措施。41％草甘脾水剂6000ml／hm^2控制效果达90％以上；10％草甘脾水剂75
目的探讨婴儿痉挛症患儿免疫功能变化及促肾上腺皮质激素（ACTH）对淋巴细胞亚群的影响。方法2012年11月至2014年9月济宁医学院附属医院儿科初次确诊的25例婴儿痉挛症患儿作为病
摘要：“正能量”这一词汇的出现，立即成为人们生活中的热词，从2013年至今，这个词汇热度一直未减，该词语之所以能保持如此高的热度，与其本身的特点是分不开的，本文从模因论出发对该词进行分析和解读，旨在加深对“正能量”的理解。 关键词：“正能量” 模因论 词汇解读 引言 “正能量”这个词汇本身属于天文学词汇，在天文学领域中关于该词的定义是：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正能量，能量低于真空
蒙古族一直都有崇拜英雄的传统,其文学创作中的主人公大多数是英雄。在新时代思想的影响下,内蒙古革命小说不可避免地塑造了许多英雄形象,但是与传统的英雄不同,他们的身上有
思想政治课教学的任务之一是让学生“感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感；感受个人情感与国家命运之间的联系，树立正确的人生观价值观；了解当今世界发展趋势，知道我国在发展中面临的机遇与挑战”。因此，仅依靠现有教材还远远不够，已经跟不上社会和时代发展的步伐，如何把教材的观点和现实发生的时事教育结合起来，恰当地把时事穿插在政治课堂教学中，让教学更有说服力，促进学生主动地学习，这是我们每一位政治