【摘 要】
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高中信息技术与数学课程整合成为教育改革中的亮点,优化数学教学也成为值得关注的话题.教师要善于运用信息技术辅助教学,将信息技术与高中数学进行有效整合,激发学生学习数学
【机 构】
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江苏省盐城市高级实验中学 江苏盐城 224001
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高中信息技术与数学课程整合成为教育改革中的亮点,优化数学教学也成为值得关注的话题.教师要善于运用信息技术辅助教学,将信息技术与高中数学进行有效整合,激发学生学习数学的热情,提高学生的学习兴趣.信息技术课程是新课程改革的产物,给了学科教师更大的挑战及发展空间.本文介绍了高中信息技术与数学整合的含义与重要意义,分析了高中信息技术与数学整合的方法探讨.
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