【摘 要】
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【内容摘要】随着课改的不断深入，各级各类教育单位都非常重视对教师教学技能的培养，面对课堂教学大赛，不但是老师综合能力的比拼，更是各学科教师教学理念与教学技能交流的大会。如果能把优质课的教学理念和教学手段融入到日常的教学中，那么對于进一步拓展我们的视野，提高常态教学质量将有深远的意义。 【关键词】优质课化学常态化教学 如何把优质课的教学理念和教学手段融入到日常的教学中，我有以下收获与思考：
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【内容摘要】随着课改的不断深入，各级各类教育单位都非常重视对教师教学技能的培养，面对课堂教学大赛，不但是老师综合能力的比拼，更是各学科教师教学理念与教学技能交流的大会。如果能把优质课的教学理念和教学手段融入到日常的教学中，那么對于进一步拓展我们的视野，提高常态教学质量将有深远的意义。
【关键词】优质课
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【内容摘要】中职学校的物理课是其开展机械建筑类、电工电子以及化工类专业课课堂教学与职业技能培训的基础课程，在中职学校的专业课中具有极其重要的作用。在课程改革的背景下，项目式教学方法是提升物理课课堂教学效果的有效法宝。对于中职学生而言，项目式教学方法能够激发他们学习物理的兴趣，并逐步获得自我价值体验，从而使他们逐步树立自信心，不但丰富自身的知识和能力。接下来，本文就着重探讨在中职的物理课中如何开展项
【内容摘要】新课标对高中化学课堂提出了在教学中要结合化学史，引导学生进行化学知识的学习，因为化学史真实地记录了化学知识形成和发展的过程，化学史介入教学中，不仅能够激发学生学习化学的兴趣，还能帮助学生有效地掌握化学知识的基本原理和研究方法，培养学生的科学思维能力和严谨的科学素养，促进正确世界观的形成。 【关键词】化学史 高中化学 课堂 思想 发展 在实际的教学过程中，教师可以利用化学史促进教学，
【内容摘要】我们对近三年的江苏高考历史试卷以及江苏高考历史学科考试说明进行了相关的研究，发现一个很重要的问题，那就是：“苏派风格”对于历史的要求和培养学生的历史素养目标是一样的。“苏派风格”对于历史学科在高考命题时的思想主要是放在历史的基础知识、基本思想的考查上，历史的基本能力以及综合能力成为考核的重要问题，同时也会涉及到历史的创新和应用意识。所以，对高中历史课堂有了新的要求，在历史课堂上应该情境
【内容摘要】近年来随着教育改革的进行，漫画开始作为一种新型的素材出现在初中历史课堂当中，并且受到广泛学生的喜爱和青睐。在初中历史教学中巧用漫画，通过创设情境等不仅将课堂内容变得丰富多彩，而且极大的激发学生的学习兴趣，进而促进历史教学的有效性。 【关键词】初中 历史教学 漫画 漫画与历史的巧妙结合可谓是相得益彰，漫画生动形象、吸人眼球，能使学生迅速进入学习状态。而且漫画自身带有讽刺或者幽默的意思
【内容摘要】随着现阶段的深化新课程改革，核心素養一词也成为了教育界的热词。而在初中物理教学中提出核心素养的理念，可以有效培养学生适应未来社会发展的关键能力，为学生今后的学习及发展奠定坚实的基础。本文依据初中物理教学的实践经验，探究基于核心素养的初中物理教学体现出的意义以及一些教学方面的建议。 【关键词】核心素养初中物理意义教学建议 如今，素质教育和新课程改革正逐步稳定的发展，改革传统的应试教育
【内容摘要】随着教育改革的不断发展，对数学教育提出了全新的要求。尤其是对于数学素养与数学思维能力培养来说，作为教学中的重点，要求教师要做好研究工作，以培养学生分析与解决问题能力为目标，促进学生的思维发展，实现对数学教学的改革与创新。基于此本文针对培养学生数学素质与数学思维能力进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。 【关键词】数学素质数学思维能力培养分析 一、培养学生数学素质与数学思维
【内容提要】唯有用汗水和毅力去描绘，生命的轨迹才会深刻美丽！本文作者试图对“数学待优生”问题的产生及解决进行深入的探索，期待身边聪明的“数学待优生”在经历了凤凰涅磐重生之后，振翅翱翔！ 【关键词】数学待优生 爱 扶放有度 重新定位 勤于自学 每次提及身边的那些看似聪明，但数学成绩却一直处在下游的学生，很多老师感慨其天性愚笨。这些成绩上处于劣势的孩子后期很多变成问题学生的。这些被大家命名为聪明的
【内容摘要】新一轮课程改革特别重视学生发展核心素养在各科课程标准中的落实，对于生物学科而言，其核心素养包涵四个方面：生命观念、理性思维、科学探究和社会责任，这四个方面无一不与我们的生活相联系。 【关键词】初中生物生活化回归生活 在教学中我们不难发现，初中生物教材为我们提供了不少拓宽知识面，联系生产、生活实际，具时代性、先进性和科学性的资料，这就要求我们的教师在教学中要进一步联系生活实际，创设情
【内容摘要】实验装置由两个独立的电路、条形磁铁、电磁铁及塑料管道、螺线管、弹簧等组成。通过电磁铁控制条形磁铁，利用电磁感应原理巧妙地将两个独立的电路联系起来，由于弹簧弹力的作用，条形磁铁上下反复运动，多次产生感应电流。该实验装置主要演示趣味电磁感应现象，帮助学生更好地理解电磁感应原理。 【关键词】电磁感应 电磁铁 实验装置 引言 电磁感应是普通高中课程标准实验教科书选修3-2第一章的内容，是
【内容摘要】随着信息时代的来临，全国信息学竞赛成为了一项学生喜爱的活动，通过信息学竞赛可以对学生进行计算机知识的普及，提升学生的思维能力和创新能力。为对信息技术有着浓厚兴趣和情感的学生提供一个互相交流和展示的舞台，作为初中信息技术教师，也要以学生的发展为教学的出发点和落脚点，鼓励学生在学习的过程中进行积极的思考，不断的挑战自我的极限，深入的学习和探究计算机科学，有效的提升自身的信息素养。 【关键