【摘 要】
：
一、情境导入,回顾旧知Step 1.Warming-up(略)二、预设文本,梯度解读Step 2.Presentation 1.读前(Pre-reading):预设文本T:Just now we talked about the cartoon.Now let’s
【机 构】
：
山东省胶州市第二实验小学,胶州市教体局教研室,
论文部分内容阅读
一、情境导入,回顾旧知Step 1.Warming-up(略)二、预设文本,梯度解读Step 2.Presentation 1.读前(Pre-reading):预设文本T:Just now we talked about the cartoon.Now let’s talk about Sarah and Chenjie’svillages.What are they like?
First, the situation is introduced, review the old knowledge Step 1.Warming-up (omitted) Second, the default text, gradient interpretation Step 2.Presentation 1. Pre-reading: the default text T: Just now we talked about the cartoon .Now let’s talk about Sarah and Chenjie’s villages. What are they like?
其他文献
随着科学技术的飞速发展,机械制造技术正在发生着深刻的变革,以数控技术为核心的现代制造技术正在逐步取代传统的机械制造技术.世界上较著名的数控系统生产厂家主要有日本的F
美国在19世纪后半叶先后通过的两个关于政府资助农业和机械工艺高等教育的莫里尔法案,对当时美国高等职业教育的发展起了极大的推动作用.凡论及美国高等教育发展,几乎所有美
我们这次的婚礼拍摄,得到了《数码影像时代》杂志社的技术支持。从杂志社拿到了大疆公司的如影Ronin稳定器,之前我确实没有使用过这种三轴稳定器,我对它充满着期待。在此之前
对左室舒张功能不全患者，采用传统的方法治疗，不但无益甚或有害。本文通过２０例资料进行分析，重点介绍了诊断标准和治疗。
Left ventricular diastolic dysfunction in patients w
摘要: 在基础阶段,通过体验式教学培养非英语专业学生口语能力收到了显著而积极的效果,而在提高阶段,学生口语能力提高的速度明显减慢、甚至停滞不前的现象发人深省。本文深刻剖析了造成现阶段体验式口语教学困境的原因,并就解决办法进行了积极的探讨。 关键词: 体验式教学非英语专业学生口语能力再思考 一、回顾历史:体验式教学的产生和应用 根据教育部启动大学英语教学改革的要求,英语教学旨在强调实用
室间隔完整的肺动脉闭锁１例冯薇，矫汝虹，吕斌（第一教学医院）白某，女，７个月。自出生后即口唇紫绀，呼吸急促，哭闹时加重，有时晕厥．查体：发育营养差，口唇青紫，面绀，杵状指。听诊，双肺有散在湿罗音
慢性肺心病患者花生四烯酸代谢与血小板功能变化盛春永，高志，王春兰，马元涛慢性肺心病患者可出现花生四烯酸（ＡＡ）代谢异常及血小板被激活。我们对慢性肺心病患者急性发作期和缓解期血
通过对单容器立井摩擦提升系统在极限工况下的防滑分析,深入探讨了单容器立井摩擦系统适应载重的动态配重对安全性与节能性的影响,提出变位质量比的概念,给出优化动态配重的
说到定制安装品牌,我想很多人都不会对RBH这个牌子感到陌生,无论在国内还是国际上,RBH还是颇有口碑的,我们也曾评测过RBH的器材产品,无论是外观设计还是声音表现,印象都颇为
潮绣是有着上千年历史的国家级非物质文化遗产,是我国四大名绣之一“粤绣”中的主要流派.然而,潮绣濒临失传是艺术界关注和亟待解决的问题.发展和传承潮绣已经刻不容缓.通过