论文部分内容阅读
笔者在参加2019年湖北省高考语文阅卷中对考生在实用类文本阅读的主观题的答题所出现的问题作了一些总结,主要有缺乏条理性,不规范化答题,以及缺少必要信息筛选能力和相应的转化问题的能力和卷面不洁等问题.对此,笔者根据问题总结出相应的解决方法,希望能在以后的实用类文本教学中超越高考难度层级,自然轻松应对实用类文本考题.