乌司他丁对糖尿病大鼠局灶性脑缺血的脑保护作用

来源 :中国实用神经疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gwj19861113
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨乌司他丁对糖尿病大鼠脑缺血再灌注损伤的保护作用。方法 (1)应用高剂量腹腔注射链脲佐菌素(STZ)制作实验型2型糖尿病大鼠模型。(2)非糖尿病大鼠(n=30)和糖尿病大鼠(n=60)均制作大脑中动脉脑缺血模型。制模后局部大脑中动脉缺血30min后,再给予乌司他丁及24h再灌注。其中30只糖尿病大鼠在MCAO成功30min后,立即给予乌司他丁(100mg/kg,腹腔)。PCR检测凋亡诱导因子(AIF)评估细胞凋亡,免疫组化方法检测细胞色素C。结果乌司他丁治疗后糖尿病大鼠的凋亡相关蛋白和细胞色素C较无
其他文献
回眸远去的世纪,我们深刻地感觉到,21世纪的今天,已非昔日可比。随着资本主义国家的后殖民化浪潮的涌现,中国等社会主义国家欲摆脱落后的发展状况的客观要求,中国的改革开放
丘脑出血是神经内科急危症,由于出血部位重要,可引起较为严重的神经系统症状及体征。丘脑出血继发肾上腺皮质功能减退更是临床少见,临床症状多样化,与原发疾病不易区分,常常引起误
曾杰教授认为,研究社会思维不但有着重要的理论意义,而且有着重大的现实意义。人的一切活动,无论是认识世界还是改造世界的活动,都离不开自然、社会、思维这三个基本要素,也离不开
脑血栓形成(cerebral thrombosis,CT)是脑梗死中最常见类型,因脑动脉主干或其皮层支因动脉粥样硬化及各类动脉炎等病变,导致血管的管腔狭窄和闭塞,并进而发生血栓形成,造成脯局部供
学校治安综合治理的主要任务是:在地方各级党委和政府的统一领导下,各有关部门充分发挥职能作用,密切配合,依靠学校广大师生员工,保持良好的教学、科研和生活秩序,维护学校稳定,为培养和造应社会主义事业的建设者和接班人创造良好的育人环境。学校治安综合治理工作除抓好日常安全保卫、校园及周边环境治理工作外,加强在校青少年的德育也是重要的一个方面。  一、发挥青少年教育主渠道作用,從各方面落实青少年教育工作  
目的探讨波立维联合脉络宁注射液治疗短暂性脑缺血发作(TIA)的疗效。方法60例患者随机分为观察组(30例)和对照组(30例),观察组应用奥扎格雷(波立维)注射液80mg及脉络宁注射液30mL加入5
新课程标准倡导地理课堂教学设计要以“自主探究、合作交流、师生互动”的教学理念为指导,来分析地理课堂教学过程中的各个因素,确定教学目标,制定教学策略,设计教学活动方案。下面,我想从优化课堂教学设计方面,谈谈如何提高地理课堂教学的实效性。  一、优化导入设计  导入是教学活动的重要环节,精彩的导入可以一开场就抓住人心。地理课的导入方法有很多,如实例导入、旧知识复习导入、评讲作业导入、游戏导入、学生的当
目的探讨中成药对缺血性脑血管病二级预防的疗效。方法 2008-12~2009-08在潍坊市脑科医院神经内科门诊及住院诊断为缺血性脑血管病的患者,其中服用阿司匹林127例作为对照组,
现在,全社会大力提倡“全民体育”“全民健身”,只有有了健康的身体,才能发挥自己的才能,实现自己的理想,为社会作贡献。但是,仍然有部分中学生却认为体育是副科、不重要,他们不重视对体育知识的学习和体育锻炼。因此,作为体育教师的我们,必须充分利用课堂45分钟的时间,通过多种教学方式的设计,多种教学手段的运用,使课堂教学变得生动活泼,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,从而提高体育课的课堂效率。
作为一名教师,主要是通过语言与学生交流思想、沟通情感,向学生传授知识的。语言是教学进程中的重要表达手段,学生能力的培养、思维的创造、求知欲的激活都离不开教师精确简练的语言。  一、教师的教学语言要有针对性  对教师来说,简洁性的语言是一项令同行羡慕并钦佩的教学功底。例如在指导阅读短文《给,永远比拿愉快》时,教师最后总结到:“当你心底无私时,那么奉献就是一种幸福,给,就比拿愉快。”这简洁的语言,概括