【摘 要】
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在生物教学中,生物学科本身特点对学生素质的培养有着得天独厚的条件,教师除根据学科特点教学外,还应充分发挥生物实验教学的这一优势,通过观察、实践、分析进一步形成解决实
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在生物教学中,生物学科本身特点对学生素质的培养有着得天独厚的条件,教师除根据学科特点教学外,还应充分发挥生物实验教学的这一优势,通过观察、实践、分析进一步形成解决实际问题的能力,从而激发学生的学习兴趣,培养他们的爱好,从而提高他们的整体素质。
In biology teaching, the characteristics of the biology department have unique conditions for cultivating students’ qualities. In addition to teaching according to the characteristics of the discipline, teachers should give full play to this advantage of biological experiment teaching and further solve practical problems through observation, practice, and analysis. The ability to stimulate students’ interest in learning and nurture their hobbies so as to improve their overall quality.
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