如何指导学生于解题后进行反思

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun593792820
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓解题后的反思是指在解决了物理问题后,通过对题目特征、解题思路、解题途径、解题过程、结果等方面的反思,进一步暴露物理解题的思维过程,找出新的疑难问题,总结解题规律,培养学生的“悟性”,从而达到开发学生的解题智慧,培养学生思维能力的目的。
其他文献
采用非真空热轧方法制备304不锈钢/Q235碳钢复合板材,利用OM、SEM、EDS等研究了不同压下率和轧后冷却方式下复合界面夹杂物、界面组织及力学行为的演变,并分析了C扩散对复合
直接甲醇燃料电池(DMFC)具有燃料易运输与存储、重量轻、体积小、结构简单、能量效率高等优点,在手提电源、电动汽车等领域具有广阔的发展前景。然而甲醇在阳极上的氧化速率缓
针对中国矿业大学2013年至2015年的新生入校计算机水平现状进行统计,总结我国高中信息技术课程培养现状,指出《大学计算机基础》课程在高等学校开设的必要性;分析目前《大学
我国中小学生航海教育仍处于起步阶段,存在尚未形成理论体系,缺乏航海入门教育;航海教育概念淡薄,教育活动不系统;缺乏相关政策支持,教育部门执行力度不强等问题。本文以上海
病历摘要患儿,男,4岁,血检号508,以智力低下于1985年1月8日来诊,出生时父龄30岁,母龄29岁。足月妊娠。1胎1产枕后位,胎儿宫内窘迫,以胎头吸引器、产钳助产分娩。出生体重340
'构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制'是党的十九大提出的重大议题。'监督权'是国家治理体系的重要组成部分,'有效的监督'是提升国家
超高韧性水泥基复合材料(UHTCC)作为一种新型的高性能纤维水泥基复合材料,在拉伸荷载下表现出显著的拉应变硬化性能和优良的裂缝分散能力,在极限拉伸状态下应变能力高达3%以
根据应用型转型下专业培养目标,针对本院计算机和软件专业学生学习《数据结构》课程的现状,分析转型下《数据结构》课程教学中存在的问题,围绕着如何调动学生学习的积极性和
在当今激烈的竞争社会,各大商家为了能让自己的产品迅速占领市场份额,争先运用各种广告来宣传产品和服务。广告文本,因其自身显著特点,受到海内外学术界广泛关注。学者们从各
模拟电路故障诊断的研究经过三十多年的发展,形成了一系列的诊断理论和方法,但由于模拟电路诊断问题本身的复杂性和困难,这些理论和方法存在各自的局限性和实用性不强等缺点