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吸收外商直接投资中的效果与目标偏算
【出 处】
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经济纵横
【发表日期】
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1994年6期
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西藏大学是西藏自治区所属综合性大学,是国家"211工程"重点建设高校、世界一流学科建设高校,2004年9月成为西藏自治区人民政府与教育部共建高校,2013年5月列入"中西部高等教育振兴计划",2018年2月成为教育部与西藏自治区人民政府合建高校.学校办学历史可追溯到1951年11月进藏部队创办的藏文干部训练班,历经西藏军区干部学校、西藏地方干部学校、西藏行政干部学校等发展阶段.1965年,成立西藏师范学校;
期刊
《格萨尔王》丰富而深邃的生态伦理思想,蕴含形式正当、实质向善和手段有效的实践理性诉求.操持自然主义消弭主客对立的生活实践话语,它们适恰地融透于"史诗"的字里行间,既洋溢着人与自然和谐共生之美,也刻画出神河圣山拳拳亲切之爱,如同涓涓细流浸润着人们的心灵,推动着民族生态实践理性的梯次升华.新时代,这些生态实践理性能够为社会主义生态文明建设实践提供有益借鉴.
使命感是教师专业发展的核心要素.师范生的职业使命感不仅关系到师范生在校期间的学习投入以及学业成就,也会对今后从教意愿和从教生涯产生重要影响,进而影响基础教育质量.本研究对中西部8所高校的719名少数民族师范生的职业使命感、心理资本、学习投入三者的关系进行了调查,以探究少数民族师范生的心理资本在职业使命感与学习投入之间的中介作用.结果表明:少数民族师范生的职业使命感、心理资本及学习投入水平处于中上水平.亲朋好友是否是教师是影响少数民族师范生的职业使命感、心理资本与学习投入水平的重要因素.少数民族师范生的职业
为贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会议精神,确保加强学术平台阵地安全,推动我国藏学期刊高质量发展,促进藏文学术期刊评价体系建设,2021年10月21日至23日,由中国藏学研究中心、西藏大学主办,南京大学中国社会科学研究评价中心、中国藏学研究中心科研办、西藏农牧学院协办,《中国藏学》杂志社、《西藏大学学报》编辑部、《高原农业》编辑部承办的"第九届全国藏学期刊协调会暨期刊编辑培训会"在林芝召开.中国藏学研究中心副总干事廉湘民、西藏大学副校长赵安邦、西藏自治区社会科学院副院长徐文华、南京大学中国社会科学研究评
期刊
著名学者巴揉·巴桑旺堆先生是西藏自治区社会科学院研究员，现任中国民族历史研究会副会长、国际藏学研究会理事。多年来从事藏族古代史、吐蕃墓葬、古代石碑、古藏文写本等方面的研究，在国内外有较大影响。通过对巴探·巴桑旺堆先生的采访，我们对古代藏文石碑或石刻文字的相关问题有了进一步了解。